©Злотин БОРИС ЛЬВОВИЧ , ©Зусман  АЛЛА ВЕНИАМИНОВНА

blzlotin@ideationtriz.com

Изобретатель пришел на урок

иллюстрации:  ©А.Д. Гладышев, ©Н.А. Асланова

От редактора сайта

Педагогические инновации медленно пробивают себе дорогу в жизнь. Написанная двадцать лет назад, эта книга всегда вызывала интерес самых разных читательских аудиторий: школьников, педагогов, инженеров. Но только сегодня, когда в России и других странах мира  предпринимаются попытки коренным образом изменить систему образования, она становится по-настоящему  актуальной. Авторы  просто, доходчиво и убедительно рассказывают о том, что, по их мнению, следует  изменить в школе и как этому может помочь ТРИЗ.

Вы найдете здесь достаточно подробное описание отдельных инструментов ТРИЗ, интересные и актуальные сценарии игровых занятий, которые можно провести со школьниками, богатую картотеку изобретательских задач и примеров из истории науки и техники.  А еще - получите возможность взглянуть на школьное образование  глазами людей, которые профессионально занимаются творчеством.  И, может быть, после этого Вам лично захочется что-нибудь изменить в существующем порядке вещей.  Если это случится, значит, мы работаем не напрасно.

Аннотация

Книга посвящена использованию созданной в СССР теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) в школьных курсах физики и химии для улучшения эти предметов и повышения у школьников интереса к ним. В книге описан опыт проведения факультативов по физике и химии, приведены обработанные записи уроков, рекомендации для преподавателей и необходимые вспомогательные материалы - подборки изобретательских решений, научных задач и любопытных фактов по различным темам школьного курса.

Книга предназначена для школьников и учителей и можем быть  полезна каждому, кто хочет углубить свои познания в физике и химии, научиться решать творческие задачи.